Dari pelajaran hari ini
Tutor hanya terbuka ketika pelajaran saat ini sudah dikonfirmasi.
Pilot Sekolah 1
Bantu setiap siswa mengejar apa yang diajarkan sekolah Anda.
AI Tutor adalah produk pilot sekolah yang dirancang untuk memakai Scheme of Work, Marking Scheme, dan Lesson Plan yang sedang berjalan dan telah disetujui sekolah Anda. Alurnya memetakan kesenjangan belajar, membimbing dengan pertanyaan sebelum jawaban, lalu memeriksa apa yang dapat dikerjakan siswa secara mandiri.
Lihat alur belajar
Dirancang bersama Admin Akademik, Tim Kurikulum, guru, dan siswa dalam satu alur kerja sekolah yang terhubung.
Pengalaman siswa
Satu pertanyaan dari pelajaran saat ini
Sumber milik sekolah
Kurikulum sekolah tetap memegang kendali.
Persetujuan manusia
Setiap perubahan ditinjau sebelum sampai kepada siswa.
Independent Check
Bantuan terbimbing tetap terpisah dari keberhasilan belajar.
Masalah sekolah
Kesenjangannya bukan soal kurangnya materi.
Masalahnya adalah mengetahui posisi setiap siswa terhadap kurikulum, lalu memberi dukungan yang tepat tanpa menambah asisten pengajar di setiap kelas.
Guru memerlukan gambaran kesenjangan yang cepat. Siswa memerlukan bantuan yang mengikuti pelajaran. Pimpinan sekolah perlu tahu bahwa bantuan itu terkendali, benar-benar dipakai, dan tidak menambah beban administrasi.
Satu alur belajar
Dari kurikulum sekolah hingga Independent Check.
Pilot yang direncanakan menghubungkan sumber yang sudah dimiliki sekolah. Setiap langkah meninggalkan keputusan yang terlihat bagi orang berikutnya dalam alur.
- 01
Setujui sumber kurikulum
Tim Kurikulum mengaktifkan Scheme of Work dan Marking Scheme yang telah disetujui.
- 02
Konfirmasi pelajaran saat ini
Guru menghubungkan Lesson Plan yang sedang berjalan tanpa mengulang pekerjaan yang sama di sistem lain.
- 03
Petakan kesenjangan belajar
Bukti asesmen awal menunjukkan apa yang dapat dilakukan siswa, di mana kesenjangannya, dan apa langkah berikutnya.
- 04
Bimbing dengan pertanyaan
AI Tutor mengajukan pertanyaan Socratic dan menambah bantuan hanya ketika siswa memerlukannya.
- 05
Selesaikan Independent Check
Pemeriksaan baru memisahkan penyelesaian dengan bimbingan dari apa yang kini dapat dikerjakan siswa sendiri.
Produk dalam konteks
Satu tampilan terhubung bagi semua yang mendampingi siswa.
Kendali sekolah
Satu Marking Scheme aktif
Admin Akademik dapat melihat pedoman penilaian yang disetujui sekolah dan mengendalikan penerapan.
Contoh tampilan produk
Keputusan guru
Asesmen awal dimulai dari kesiapan
Guru melihat siapa yang dapat memulai dan apa yang akan dilihat siswa sebelum memulai asesmen awal.
Contoh tampilan produk
Pendampingan siswa
Tutor terbuka dari pelajaran hari ini
Siswa masuk ke pertanyaan terbimbing yang terkait dengan pelajaran yang dikonfirmasi gurunya.
Contoh tampilan produk
Kendali sekolah
Perubahan sumber harus menunjukkan apa yang diubahnya.
Perubahan sumber harus menunjukkan dampaknya pada perilaku Tutor sebelum diterbitkan.
Instruksi yang saling bertentangan harus terlihat sebelum ada yang memilih apa yang diterbitkan.
Persetujuan Tim Kurikulum dan guru tetap menjadi bagian dari alur belajar.
Riwayat sumber, pengaturan, dan keputusan tetap tersedia di setiap versi.
Tim Kurikulum memegang sumber sekolah yang disetujui. Guru memegang pelajaran saat ini dan tindak lanjut di kelas. AI Tutor harus tetap berada dalam batas keputusan tersebut.
Pengalaman siswa
Alur siswa dalam pilot dimulai dari pelajaran yang sudah dikonfirmasi.
Pengalaman yang dirancang dimulai dari pelajaran, kesenjangan, dan kemampuan berikutnya yang perlu dibangun siswa. Pendampingan Socratic berarti mengajukan pertanyaan penuntun sebelum memberi jawaban.
Pertanyaan sebelum jawaban
Bantuan dimulai dengan petunjuk dan bertambah hanya bila diperlukan.
Langkah berikutnya yang jelas
Siswa melihat apa yang perlu dikerjakan sekarang, bukan pustaka materi yang tak ada habisnya.
Independent Check
Pekerjaan baru menunjukkan apa yang dapat dilakukan siswa tanpa bantuan Tutor.
Batasan yang jujur
Dukungan yang menjaga peran sekolah.
Tidak ada obrolan kosong tanpa acuan sebagai pengalaman utama siswa.
Tidak ada nilai dari AI dan tidak menggantikan Marking Scheme sekolah.
Tidak ada peringkat siswa yang ditampilkan untuk umum.
Tidak ada klaim kemajuan hanya dari latihan terbimbing.
Kondisi pilot
Apa yang sudah terkendali sekarang, dan apa yang masih harus disetujui sekolah.
Produk saat ini memiliki versi pilot dan bukti pengujian. Produk ini tidak disajikan sebagai sudah diterima sekolah secara langsung. Penerapan, identitas sekolah, penyimpanan data, dan persetujuan akhir sekolah tetap menjadi langkah terpisah.
Sekolah tetap menjadi pemilik
Sistem sekolah tetap memegang Scheme of Work, Marking Scheme, Lesson Plan, dan identitas pengguna. AI Tutor memakai salinan yang sudah ditinjau dan mencatat asal-usulnya.
Akses mengikuti peran sekolah
Setiap orang menerima ruang kerja sesuai perannya. Penyiapan akhir identitas sekolah tetap menjadi syarat sebelum penerapan.
Laporan penerapan tetap berupa ringkasan
Admin Akademik melihat ringkasan persiapan, penggunaan, dan beban kerja tanpa teks percakapan siswa secara perorangan.
Pilot sekolah pertama harus membuktikan tiga hal.
1
Beban kerja guru
Lesson Plan yang sedang berjalan masuk tanpa perlu diisi dua kali.
2
Kesenjangan yang berguna
Guru menerima kesenjangan yang terhubung dengan bukti dan satu tindak lanjut.
3
Belajar mandiri
Siswa menyelesaikan Independent Check baru setelah mendapat bantuan terbimbing.
Satu sekolah. Satu kelas. Satu alur belajar yang berpijak pada kurikulum.